@article{Dejneka_2020, title={Osnovni principi formuvannya oseredkiv dlya ditej z obmezhenimi mozhlivostyami}, volume={3}, url={http://tit.knuba.edu.ua/article/view/210878}, DOI={10.32347/tit2020.31.0104}, abstractNote={<p>Актуальність даної теми тримає планку вже декілька років поспіль. Головним фактором, який вплинув на формування дитячих осередків є соціально-історичний чинник.</p><p>На початку ХХ століття, у часи розвитку і розбудови суспільних сфер, середовище для розвитку і психологічної реабілітації дітей, змінило свій вектор. Стереотипні осередки, такі як, дитячо-юнацькі школи, будинки культури, клуби, замінили вузько спрямовані центри на сімейні розважальні центри, тематичні та розважальні заклади, і ін.</p><p>Певні громадські заклади набували нових функцій в архітектурно-планувальній діяльності. Будівництво нових розважальних центрів, приватних закладів, стаціонарів, споруд громадського призначення стало одним з основних факторів для створення соціально необхідного простору для менших резидентів планети.</p><p>Поєднання кількох функцій в одну архітектурно-просторову структуру, змогло створити новий простір комунікації суспільства.</p>}, number={1}, journal={Transfer of innovative technologies}, author={Dejneka, Alina}, year={2020}, month={Sep.}, pages={29–31} }