Sistema marshrutizaciyi na miscevosti z elementami dopovnenoyi realnosti
DOI:
https://doi.org/10.32347/tit2020.31.0306Keywords:
доповнена реальність, тім-білдер, проблеми адаптації у суспільствіAbstract
Давайте перенесемось у той час, коли ви тільки вступали до першого курсу. Ви бачили багато нових обличь того дня, а пам’ятаєте хлопчика або дівчинку які стояли поодиноко від усіх, соромилися підійти і познайомитися з групою ? А може, хтось із вас був саме таким ?
Адаптація та вихід із власної зони комфорту це важко, а ще важче, людині, яка тільки закінчила школу і робить чи не найважливіший крок у своєму житті – вступ до університету. Саме для того, щоб допомогти таким людям і розроблено мобільний додаток RiddleFIT.
Доповнена реальність на перший погляд може здатися не такою захопливою, як віртуальна реальність, проте може привнести неабияку користь в повсякденне життя. Вона має в собі величезний потенціал, оскільки переносить елементи з віртуального світу в реальний, доповнюючи речі, які ми здатні бачити, чути, чи навіть відчувати. Доповнена реальність (в перекладі з англійської augmented reality або AR) – це доповнення фізичного світу за допомогою цифрових даних, яке забезпечується комп'ютерними пристроями (смартфонами, планшетами та окулярами AR) в режимі реального часу.
References
Поради студенту-першокурснику з адап-тації в навчальному закладі // Електрон-ний ресурс http://studhosp.city.kharkov.ua/поради-студенту-першокурснику-з-адап/
Пухачева Л. И. Изучение психологиче-ских трудностей первокурсников в усло-виях адаптации к обучению в вузе// ISSN 2304- 120X.
Designing Large-Scale AR Apps With ScapeKit // Електронний ресурс https://medium.com/scape-technologies/designing-large-scale-ar-apps-with-scapekit-a3bce1be1fbc
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Transfer of Innovative Technologies
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Our journal abides by the CREATIVE COMMONS copyright rights and permissions for open access journals.
Authors, who are published in this journal, agree to the following conditions:
1. The authors reserve the right to authorship of the work and pass the first publication right of this work to the journal under the terms of a Creative Commons Attribution License, which allows others to freely distribute the published research with the obligatory reference to the authors of the original work and the first publication of the work in this journal.
2. The authors have the right to conclude separate supplement agreements that relate to non-exclusive work distribution in the form in which it has been published by the journal (for example, to upload the work to the online storage of the journal or publish it as part of a monograph), provided that the reference to the first publication of the work in this journal is included.
